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中博教育:探索“智能财务”人才培养 助力会计事业数字化转型

首页[恒行注册]首页 时间:2021-04-28 11:21

  中博教育:探索“智能财务”人才培养 助力会计事业数字化转型招商主管qq444708未来已至,数字和智能时代里,以人工智能、大数据、云计算等为代表的信息技术深刻影响商业实践和财务变革。随着企业发展和数字化转型的需要,以华为、海尔等为代表的知名企业逐步构建起自己的智能财务体系,通过数字化与智能化改善运营、提升生产效率、促进企业高质量发展。财务智能化发展已是大势所趋,财务转型也势在必行,财务人员结构将会发生重大调整。

  2021年4月财政部发布了《会计改革与发展“十四五”规划纲要(征求意见稿)》,强调切实加快财会数字化转型步伐,为会计事业发展提供新引擎、构筑新优势。当前财会面临新形势下的挑战与机遇,为了更好适应未来,“智能财务”的人才培养和专业变革已经开启并快速推进。

  2017年7月国务院印发的《新一代人工智能发展规划》中,确立了分三步走的战略目标,到 2030年使中国人工智能理论、技术与应用总体达到世界领先水平,成为世界主要人工智能创新中心,人工智能上升为国家战略。

  《规划》提出要重点建设人工智能学科:鼓励高校在原有基础上拓宽人工智能专业教育内容,形成“人工智能+X”复合专业培养新模式,重视人工智能与学科专业教育的交叉融合。加强产学研合作,鼓励高校、科研院所与企业等机构合作开展人工智能学科建设。

  2018 年 4 月,教育部印发《高等学校人工智能创新行动计划》,要求推进“新工科”建设,重视人工智能与学科专业教育的交叉融合,形成“人工智能+X”复合专业培养新模式,到 2020 年建设 100 个“人工智能+X”复合特色专业、建立50 家人工智能学院、研究院或交叉研究中心。

  2019 年 3 月,教育部批准了35所大学建设首批人工智能(080717T)本科新专业,标志着我国人工智能人才培养开始全面加速。在人工智能、新工科建设的大背景下,产教融合、产学合作共同打造具有中国特色的人工智能产业生态已成为业界共识。

  2020年10月,中国第十九届中央委员会第五次全体会议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》,提出加快数字化发展。发展数字经济,推进数字产业化和产业数字化,推动数字经济和实体经济深度融合。

  2021年4月,财政部发布了《会计改革与发展“十四五”规划纲要》(征求意见稿),强调“会计工作数字化转型”的意义和思路,定下了未来财会数字化发展基调。

  智能时代对会计提出了极大挑战的同时,更为会计提供了极好的转型机遇,会计所依赖的技术手段和会计服务的对象都发生了很大变化,会计从传统的核算反映型向智能决策型转型已成必然趋势。能适应未来商业社会的财务会计人才不仅需要具备扎实的会计和财务专业基础,同时也急需兼备人工智能、信息技术以及数据科学与大数据技术的理论基础和应用能力,能够利用智能财务系统进行高效率地分析、管理、决策以及创新性地价值创造。未来需要将科技与专业相融合的复合型人才。因此,财会教育需要变革,以培养面向未来的专业人才。

  通过调研我们发现,浙江大学、中国人民大学、西南财经大学、杭州电子科技大学、重庆理工大学、南京理工大学、山东财经大学、南京审计大学、南京财经大学等一批学校也在进行智能+会计不断探索。同时,高校在专业探索建设中普遍反映,存在专业建设没有可借鉴经验而无从下手、人工智能及大数据等技术师资缺乏、技术与专业难以融合、缺乏实训条件或实践基地等诸多问题。

  作为一家具有前瞻性视野的企业,响应国家数字经济发展的需求,支持高校推动传统专业的智能化转型升级工作,与高校共同培养符合时代需求的复合型人才,是中博教育责无旁贷的使命。

  2019年,在关注到教育部在人工智能相关领域的政策后,中博教育专门成立了“智能财务特别小组,与合作院校、知名企业及相关行业协会密切交流,并访问那些智能财务走在前列的院校,展开了多维度的深入调研工作。对智能财务在业界的应用及高校的开展情况和发展前景,在调研的基础上,中博成立组建专家研究团队,对智能财务专业建设进行系统研究。

  我们携合作院校代表参加“中国会计、财务、投资智能化暨智能财务专业创新研讨会”等多场智能财务教学研讨会,并与合作院校代表举行闭门会议,共同探讨智能财务在高校建设的重要性、专业建设的难点以及校企协同育人的必要性,为我们的调研工作指明了方向。

  中博教育扩充研发团队,加速数字时代财经人才能力模型和培养体系建设,并与多家合作院校开展多轮闭门研讨。我们紧跟市场需求和高校痛点,坚持学科主导和专业引领,把握人工智能在相关专业的应用情况及其发展趋势,重视人工智能技术内容与相关专业课程的融合,积极探索融人工智能技术与相关专业知识于一体的复合型专业人才培养体系,并形成了丰硕的研究成果。

  中博教育主办了“数字化时代探索人才胜任力培养峰会”,包括高等院校领导、行业协会负责人、商界领袖、企业人力资源负责人等在内的200多位嘉宾聚焦数字化时代人才培养议题,从不同角度深入探讨了数字化时代下人才培养和管理的发展趋势。

  中博教育的智能财务专业建设,入选教育部第二批产学合作协同育人项目,校企合作共建智能财务专业服务首次正式亮相。

  2021年1月,中博教育推出《智能财务云讲堂》系列课程,邀请学界和业界专家分享智能财务前沿趋势。2021年是中博教育与高校的合作元年,截至3月底,已与近十所高校开始协同建设的合作。

  中博教育始终面向国家重大需求,为推动我国数字化进程,致力于培养面向未来的智能财务复合型财会人才。我们紧跟时代前沿,结合时代发展和社会需求,通过专家咨询、企业调研、教学研讨等多种形式,积极探索数字时代人才适应能力模型,并据此精心研究具有前瞻性的人才培养方案,开发财会与科技和业务融合的系列精品课程,打造优秀师资培养体系,培育智能财务人才培养生态,以帮助高校精准定位,凝练特色方案;赋能学生培养,打造职业竞争优势,拓宽职业发展空间。

  根据充分的调研,结合高校自身资源禀赋,为高校提供适合本校定位和特色的智能财务培养方案定制化服务,帮助高校财会专业转型升级。

  在高校落实具体培养工作时,根据高校师资现状,提供充足的智能财务前沿定制化课程,尤其是建设难度比较大的融合类课程,助力高校顺利完成高质量学生培养工作。

  我们邀请学界、业界智能财务专家,不定期举办师资研讨会,提高合作高校老师的专业教学水平。在寒暑假,针对全国优秀学生开展智能财务主题研学营,通过学界、业界专家传道受业解惑;名企参观、基地探索等活动,让学生了解智能财务专业现状,未来趋势,及产业对人才的需求,便于学生树立正确的职业方向。

  基于集团自身的优质的人才储备以及在学界、产业界的长期积累,中博教育建立起了卓越的智囊团,开展专业的研究工作。

  中博教育深耕财务专业领域十七年,具有雄厚的师资实力、丰富的课程研发经验。面对数字时代的挑战,中博教育勇于创新进取,紧跟前沿,在广泛调研的基础上,整合内外部资源,以学科为主导,专业为引领,研发系列财会类、技术类和财会+技术融合类前沿课程,满足数字时代智能财务复合型人才的培养需求。同时,我们还与国际机构合作,推出具有国际认证的课程。

  由近400位的财经专业人士和研究人员构成的团队及大量的合作企业,将为智能财务的研究工作提供充足的人力资源及数据支持,为研究成果输出提供保障。

  在开展学员实习实训及管理咨询等业务的过程中,中博教育触及到了各个产业,链接了大量的企业资源,包括中国石化、中国化工、中广核、三峡集团、国家电投、中国风电、中钢集团、华润燃气、中国联合航空集团、中国工商银行、万向集团、平安集团、国网电商、海外安永,天职国际、中天恒会计师事务所等众多优秀企业。这些企业所带来的人才培养理念和数字化转型经验都将为智能财务人才的培养工作提供赋能。

  中博教育连续第三年成为教育部产学合作协同育人项目的合作企业。2018年以来,中博教育积极参与教育部产学合作协同育人项目,联合有志于相关专业教学改革的高校,共同制定并推进产学合作教学改革方案,支持高校应用型人才培养和专业综合改革。截止目前,累计立项支持398个项目,累计投入项目支持资金1704万元(其中:直接资金支持1254万元,软硬件支持450万元);累计合作高校达228所,包括西安交通大学、山东大学、东北大学、华中师范大学、郑州大学、福州大学、中国地质大学(武汉)、合肥工业大学、中国政法大学、北京工业大学、辽宁大学、东北林业大学等。项目实施以来取得了良好效果,在高校应用型人才培养和专业综合改革方面发挥了积极作用,促进了高校人才培养与企业发展的合作共赢。

  中博教育联合中国社会福利基金会授渔计划依托腾讯公益平台开展授渔计划“中博教育•青年成长”项目为中国青年的可持续发展赋能。项目通过“共青团+社会组织+学校”的模式推动中国青年力量的成长,为院校和广大学子打造资源互动服务体系,开展学生校园活动,丰富学生创新实践平台,为学生开展自我探索和社会探索提供支持。财务智能化发展已是大势所趋,财务转型势在必行,人才的培养模式也必须变革,中博教育将协助高校财会专业智能化转型,与高校共同培养符合时代需求的复合型人才,为企业应对数字化浪潮提供人才支持。

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  简介:中博教育:探索智能财务人才培养 助力会计事业数字化转型 招商主管qq444708未来已至,数字和智能时代里,以人工智能、大数据、云计算等为代表的信息技术深刻影响商业实践和财务变...
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